1、负数的简单的知识 负数指小于0的数。例:-5,-6,-10。负数,数越大,值越小。负数计算:负数与整数相互加减乘除的...
主要内容如下:1、在熟悉的生活情境中初步认识负数,理解负数的意义。2、能正确地读、写正数和负数,明确0既不是正数也不是负数。3、能用正、负数表示一些日常生活...
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五年级上册数学知识点总结 第一单元:负数的初步认识 正负数是表示相反意义的数。0既不是正数也不是负数,正数都大于0,负数都小于0。0比任何的负数都大。第二单元...
《负数的初步认识》(2011版课标之前教材称为《认识负数》)在苏教版小学数学教材中仅出现在五年级上册的1-5页中。纵...
概念 负数是数学术语,负数与正数表示意义相反的量。负数用负号(Minus Sign,即相当于减号)"-"和一个正数标记,如−2,代表的就是2的相反数。于是,任何正数...
人教版《义务教育课程标准实验教科书数学》六年级下册第2~4页例1、例2。 教学目标: 1.引导学生在熟悉的生活情境中初步认识负数,能正确地读、写正数和负数;知道0...
等这样的数叫做负数。 0小于一切正数,大于一切负数,0是正、负数的分界点。 0既不是正数,也不是负数。正数、负数表示意义相反的两种量。篇二 教学目标: 1.在现实情...
负数的初步认识科学家把水结冰的温度定为0℃。读作:0摄氏度。温度计 摄氏度 华氏度 ℃零刻度线一大格 表示10摄氏度一小格 表示2摄氏度 零刻度线0摄氏度 南京零上4...
人教版六年级下册数学负数的初步认识教案 教学内容:负数的初步认识,教科书第2~4页例1、例2,教学目标:1、知识目标 使学生在现实情境中初步认识负数,了解负数...
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