Discussion:[k] 浊化成 [g] ; Stand:[t] 浊化成[d] ;expression_r_r_r: [p]浊化成[b] 2、美音中:[t]在单词的中间被浊化成[d] 如: writer,听起来和 rider 的发音几...
fork [fɔ:k]n.叉, 叉状物 vi.分叉 vt.使成叉形, 用叉叉起 folk [fəuk]n.人们, (某类或来自某个地方的)人, 双亲, <口>大伙儿,民间音乐 adj.民间的
Discussion: [k] 浊化成 [g] Stand: [t] 浊化成[d] Expression: [p]浊化成 2、美音中:[t] 在单词的中间被浊化成[d] 如: writer, 听起来和 rider 的发音几乎没有区...
discuss to discussion / compress to compression / admis to admission 16. 音素si可以发/zh/, 如vision, division, occasion, explosion。 17. 只有一个元音的...
每个字母可以有一个或一个以上的读音,因此,英语语音共有五十个音位,音位的书写形式是音位字母,即音标符号,一个音位字母即音标,表示一个音位,所以,必须先学...
found发音是(fa_nd)。found的音标是(fa_nd),可以根据音标拼读,作为及物动词表示创立、建立、创办。相关例句:...
在操练中,教师可多采用groupwork,pairwork,discussion等形式,在这种活动中,学生会逐渐认识到团结合作的重要性,从而学会与别人合作。另一方面,教师从备课、上课、作...
[S]+[k] 浊化成 [S]+[g] 例如:Discussion: [k]浊化成[g][S]+[t] 浊化成 [S]+[d] 例如:Stand: [t]浊化成[d][S]+[p] 浊化成 [S]+[b] 例如:Expression: [p]浊化...
(5)Have a discussion :学生分小组讨论。 (6)What do you want to be when you grow up?通过训练把课内的语言学习与课外的语言活动结合起来,改变了过去老师一言堂...
课堂上我采用多种教学方法使学生参与进来,如speech,discussion,questioning and answering,role-paly,实用口语等,本学期我继续要求每一节课由一位学生做三分钟的英...
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