方法:最小数和最大数搭配,进行合理分组。例2:把2,3,4,5填入下列式中,使等式成立。() +( ) 一( ) = ( )方法:使上式转换成加法等式,即(()+ ( )= ( )+( ),利...
1、找出未知数的项、常数项,该化简的化简。2、未知数的项放不等号左边,常数项移到右边。2、不等号两边进行加减乘除运算。3、不等号两边同除未知数的系数,注意符...
1、同时乘以 c:ac = bc 2、同时除以 c(假设 c ≠ 0):a/c = b/c 无论是乘法还是除法,都对等式的两边进行了相同...
②当和a+b为定值时,积ab有最大值;当积ab为定值时,和a+b有最小值;③a=b时,不等式中的等号成立,a≠b时,不等式中...
方程式解题方法和技巧如下:两步、三步运算的方程,可根据等式的性质进行运算,先把原方程转化为一步求解的方程,在...
1、函数最值法:2、分离参数法:不等式恒成立问题中,常常先将所求参数从不等式中分离出来,即:使参数和主元分别位于不等式的左右两边,然后再巧妙构造函数,最后...
图中的火柴等式解题方法如下:1、将等式进行翻转变成:1161=926+825。2、移动“1161”中“6”左下方的一根火柴,让6...
恒成立问题其他解题方法 1、变换主元法 题目中已经告诉了我们参数的取值范围,最后要我们求自变量的取值范围。把自变量看作“参数”,把参数看作“自变量”,然后...
1. 设括号里是x 24x-15x=18 x=2 24×(2)-(2)×15=18 2. 是这样吗?三块的一边每块都是x,两块的一边一大一小,大的是100,小的是x?3x=100+x 2x=100 x=50
基本不等式求最值运用基本不等式求最值的三原则①a,b为非负实数;②当和a+b为定值时,积ab有最大值;当积ab为定值时...
其他小伙伴的相似问题3 | ||
---|---|---|
等式怎么解 | 分解因式的公式 | 等式成立的数学题一年级 |
解不等式的三个步骤 | 证明等式成立的方法 | 等式分为哪三类 |
等式计算的格式怎么写 | 解方程组的步骤格式 | 等式关系式是什么意思 |
等式与方程的关系 | 返回首页 |
返回顶部 |