教师让学生自由观察梅花,鼓励学生用自己的语言描述梅花的美丽和意蕴。教师可以引导学生从梅花的颜色、形状、香味、花期等方面入手,让学生更深入地感受梅花的美丽...
1、在说说、念念、玩玩、唱唱中初步了解古诗《悯农》的含义及意境,并能大胆地随乐吟诵。2、感受古诗中所表达的情感,知道粮食是农民伯伯用汗水换来的,懂得爱惜粮...
5、幼儿操作:桌子上的小篮子里也有这首古诗的字宝宝,请小朋友每人拿一份按古诗的顺序排一排,排好了去给后面的老师检查,你排的对不对,然后朗诵给老师听,你会得到一...
”然后教幼儿朗读古诗:“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。”接着进行解释,这样幼儿玩玩、看看、念念学得轻松愉快。2、在正规...
2、引导幼儿能够边模仿动作边诵读古诗。通过学习会区分鸭子和鹅,感受鹅脖子的曲线美。3、认读重点字词“鹅”“毛”“清”“白”。4、鼓励幼儿敢于大胆表述自己的...
月光如银,洒落在房前屋后,多么宁静、美好的景象啊!(3)边想象边诵读诗句。(4)指名读诗文,大家评议。3.背诵古诗。先同桌互背,再指名背诵,齐背。四、识记...
那么大家知道正规的教案是怎么写的吗?下面是我收集整理的幼儿园中班语言教案《咏鹅》,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。 幼儿园中班语言教案《咏鹅》1 ...
教学目标: 1、能正确、流利地朗读课文,背诵课文。 2、认识并会写“枯、荣” 3、能说出诗歌大意,体会诗人的感情,初步懂得要像小草那样不怕困难、顽强不屈。 4、...
我们该怎么去写教案呢?以下是我整理的江雪中班教案,希望能够帮助到大家。 江雪中班教案1 活动目标: 1、欣赏古诗,大致了解诗的意思,体验诗的意境。 2、初步学念古...
教学过程:一、回忆古诗,引入课题。我们已经学习了很多古诗,还记得静夜思和古朗月行吗?让我一起来念一下吧!这两首诗的作者都是谁啊?(李白)李白是唐朝一位非...
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