师:哎呀,小鸟都回到小树怀抱了,那我们也赶快找个椅子坐下来,一起听听丁丁东东为我们唱的歌曲(播放音乐《两只小鸟》教师边唱边做动作)小鸟飞回来了,小树可高兴了,他...
(3)在音乐伴奏下进行节奏练习。 (4)师:“树上的小鸟听见你们在唱歌,它也想唱一唱。”在老师的指挥下有感情地运用强弱对比的声音唱歌曲:《两只小鸟》 3、律动回座位...
教师带领幼儿跟随舒缓音乐退场。 活动延伸: 与表演区相结合,跟随不同的音乐佩戴头饰进行表演,如《两只小鸟》等音乐活动。 幼儿园优秀音乐教案 篇4 活动目标 1、感...
(3)再来听一听是不是小鸟呢? (4)真的是小鸟的声音哦,我们请他们出来好吗?(依次出示红鸟、蓝鸟)其间提问:这是只什么颜色的小鸟?(红色),哦,又飞来一只,这只是什么颜...
小结:两只小鸟回到树上了,又见面了,他们相亲相爱地在一起,真快乐。听,他们又开始玩游戏了。 3.教师随钢琴音乐慢速地演唱歌曲一遍。 4.再次演唱歌曲一遍。 三、幼儿...
小结:两只小鸟回到树上了,又见面了,他们相亲相爱地在一起,真快乐。听,他们又开始玩游戏了。 3.教师随钢琴音乐慢速地演唱歌曲一遍。 4.再次演唱歌曲一遍。 三、幼儿...
小结:两只小鸟回到树上了,又见面了,他们相亲相爱地在一起,真快乐。听,他们又开始玩游戏了。 3.教师随钢琴音乐慢速地演唱歌曲一遍。 4.再次演唱歌曲一遍。 三、幼儿...
小结:两只小鸟回到树上了,又见面了,他们相亲相爱地在一起,真快乐。听,他们又开始玩游戏了。 3.教师随钢琴音乐慢速地演唱歌曲一遍。 4.再次演唱歌曲一遍。 三、幼儿...
教学目的: 1、学唱歌曲,能随着歌词内容进行角色游戏。 2、培养幼儿有一定的自制力。 活动准备: 猫妈妈头饰一个,小猫头饰若干,音乐。 活动内容: 一、行进律动 虫...
1、颜色不一样小鸟指偶两只、大树围裙、大树一棵、栅栏两处、背景音乐。 2、好朋友一起相处的代表性照片制作的ppt; 3、事先学过小鸟飞的动作。 活动过程: 一、导入...
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