《三字经》教学设计 (西师版二年级下册)小学语文教学资源网 → 语文教案 → 《三字经》教学设计 (西师版二年级下册)三字经教学设计 授课基本内容 香九龄,能温席,...
6、小结过渡:你可以用自己喜欢的节奏来读这样的“三字歌”,你在读这些词时,有什么发现吗? 四、拓展延伸 1、交流自己的发现(学生如说出第一个都是动词,老师可以圈出...
3、编一编:(课件出示画面)根据画面或自己的想象四人小组合编“三字歌”。 4、派代表汇报,师板书。 5、拍手朗读板书。 五、实践活动 做游戏:“快乐传真” 学生上台...
在教学中,我充分利用课件演示,让孩子们一起跟着蓝猫学习三字歌。这就是第四个环节:群策群力,解决问题。 (四)群策群...
以学校特色项目为基点,在和谐团队氛围下的开发校本课程,并逐步向各学科延伸,完善校本课程,即《三字歌》、《剪纸》、《弟子规》。 三、组织与实施: 成立校本课程实...
在教学中,我能根据学生的具体情况,凸现识字教学的特点,采取多种学习形式,如:认字与阅读相结合;认字与读写相结合;认字与词语理解相结合;认字与字的音、形、义融为一...
如在教学生字“沙、浪、渔”时,我先让学生仔细观察,看看这三个字有什么共同点,(都是左右结构,左窄右宽,都有三点水)归纳出来后让学生看“练习四”后的笔顺表,边说笔...
老师们也开始掀起了阅读经典的热潮,《易经》《弟子规》、中外名著、教学书籍,大家互相传阅。同时老师们也和学生一起背诵课外读本《中国传统文化》和《古诗八十首》...
先后开展的“我能行”、“雏鹰争章”、“礼仪教育”、表彰“光荣旗手”、学做“三字歌”等系列德育活动,形成了文明向上、活泼和谐的精神风貌。 2、教学、教研工作 ...
该校制作了《小学生日常行为规范》“三字歌”画板挂在每班的墙上。该校完善管理制度,强化《规范》的实施,使各项管理...
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